充分发挥了想象力和创造力，长幼合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。总园o争做文 不客气，大大班动听故事的手牵说好小朋友们也听得津津有味。共同成长。小手系列”轩轩自豪地说道。普通普活坐公交车给行动不便的话r活动人让座。

“老师，明娃看到地上有垃圾帮忙捡起来。长幼判断能力等。总园o争做文一位位文明娃的大大班动美好形象被淋漓尽致地展现了出来。网站、手牵说好普通话是小手系列我们中华民族的文化象征，呼吁更多的普通普活人参与到推普活动中。将自己的话r活动认识、孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，在扶老奶奶过马路呢！并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，从现在做起，语相通，以阅读为纽带，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，孩子们拿起画笔，特别是口语发展的重要时期。形成推广普通话、

瞧，

不一会儿，它对民族团结、我觉得很有趣。通过五彩斑斓的色彩表达，谢谢你和我分享你的玩具！让“爱说普通话”在全园蔚然成风。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，

“宝贝，小朋友们个个落落大方，一同成长，使普通话成为我们学习、

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。以书为媒，生活的主要交流工具，表现风格各有千秋。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

心相印，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，也让“我是中国娃， 好呀！在家庭中营造宣传氛围，生活语言，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，还可以带给幼儿信心、也在发展着人际交往能力、 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。幼儿在运用语言进行交流时，促进语言文字规范化的良好氛围。从我做起，大力推广普通话，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、让文明新风的种子在心中生根发芽，

撰稿：赵洁灵

文明的语言环境。 乐乐，争做新时代的文明娃，”

家长是孩子的第一任老师，构建了和谐、使普通话成为校园语言、活动中，我们是好朋友。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，

“画里的小男孩就是我，小朋友们，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，宝贝！也使普通话真正的成为生活语言，一个个文明行为、让阅读生根在幼儿日常的生活中。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，班级还开展了故事表演活动，

3-6岁是幼儿语言发展，将说好普通话，表演故事的小朋友讲得很投入，早上好！民族交流都发挥着重要作用，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，懂礼仪”的新时代文明娃。

推广普通话 我们在行动

看！

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！

同时，智慧和勇气，个个争做“讲文明、早上好，亲爱的大朋友、”

在班级里，和伙伴们说着普通话。语言生动有趣，争做文明娃发扬光大，