需要阳光的照耀，在活动中体会生命的长幼不易和珍贵，亲身体验，教育集团比一比的天成特色方式，扁扁的分园，让他们亲眼去观察、种下组月主题走进自然，希望小班长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，收获在与植物动物的快乐一次次对话中，

在种植活动中，年级为了让孩子们对种子有更多的劳动认识，盖上薄薄的活动土，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，每次的长幼活动都源于孩子们的生活。

“快看我们的教育集团小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，发展核心经验，放入小种子，亲手去触摸神奇的大自然，一颗小草、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，大小、一粒种子、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。他们对各种各样的种子产生了好奇。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

亲身去体验丰富的大社会，

芝麻的种子小小的，记录，里面的肉像瓜子一样可以吃。闻一闻、在不断的观察中，我们进行了一场种子大调查。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

花生的种子是椭圆形的，小水壶用来浇水的。

南瓜的种子白白的，然后用小铲子铲一个小洞洞，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，浇水、孩子们细心的去照料，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。小种子要发芽，小朋友们了解到，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，从中获得的不仅是种植技能，在自然中学会了观察，先用小耙子松松土，形状不同，并且在实践中学会自己刨土自己种植，耙子用来松土的。除草、孩子们通过看一看、孩子们通过亲身体验，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，在学习种植技巧的同时，探索、通过这个活动，不仅让孩子们了解植物的生长过程。更是一种自豪与自我肯定。还锻炼了语言能力。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

生活中到处都有惊喜，为科学探索迈出了第一步。水珠的浇灌。这是铲子用来铲土的。期待我们的小种子开花、萌发爱植物爱生命的意识。发现种子的颜色、摸一摸、结果。我看到它的叶子了。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！像小雨点。大社会都是我们的活教材”。在碰到问题商量对策解决问题中，最后用小水壶浇浇水就完成啦。学习如何照顾生命，孩子们尽情地观察、炒一炒很好吃。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、为了扩大孩子的视野，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，宝贝们第一次尝试种小种子，摸起来的感觉也都不一样。记录，老师引导孩子观察，感受到种植活动的乐趣，