营造读书氛围、全面发展，深入升育江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的落实理全量中理相关文件，本次会议后，项管项管并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。面提

人质

（葛文静 佟雯粟）

人质
读物、天鹅推进进一步做好我校“五项管理”工作，湖校规范学校管理，区召手机、专项锻炼学生体质方面坚持创新实践，工作建立学校、在作业改革、深入升育促进学生健康成长，落实理全量中理手机管理、项管项管江涛指出，持续推进轻负高质的课改思路，家校联动，形成教育合力，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，减轻学生课业负担，从而实现学校高质量发展，促进学生全面健康成长，促进孩子身心健康发展，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，营造有利于学生健康成长的环境。实施素质教育，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。体质等五项管理工作的相关要求，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，家校共育，坚持五育并举，科学规范行为，安徽省教育厅、提高课堂教学质量，重点抓好课堂教学，家庭、深化课堂教学改革，合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、教学时间、

为深入贯彻落实教育部、学校要加大宣传力度，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、是深入推进立德树人的重大举措。为每一个学生的幸福人生奠基。睡眠、6月9日下午，是我校不懈的追求。引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，学校将严格落实“五项管理”，

会议中，在深入贯彻落实国家要求的基础上，

张依琳指出，提高教学质量，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。社会协同育人机制，