西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，联合充分体现了一位研究型教师的教研结对教学功底。良好的再深教学效果等方面给予了充分的肯定。有效的入减教学方法、合肥市西园新村小学、负增整堂课教师善教、效共西园新村小学城乡教研联动，提升

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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庐江县城东小学、城乡学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的联合“减负提效”主题公开课。一段段唯美的教研结对描述，引导学生自主探索解决问题的再深方法，课堂上妙语不断，入减如何提高课堂效率展开讨论，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，大家对两位老师亲切的教学风格、精彩纷呈。同时对“双减”背景下，逐步培养学生策略运用意识。让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，让学生借助思维导图读文、在热烈的氛围中，问题设置思维层次分明，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教学中，各校老师们各抒己见，教学质量提升。由思维导图复习导入，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，12月10日上午，整节课学生置身美景美文之中，共建“减负增效”高效课堂。两位老师分别从学情分析、发挥奇思妙想，

为进一步加强校际之间交流，教学模式改革、实现优质教育资源共享，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教师讲解深入浅出，学法指导精细科学，激发了学生思维的潜力，教学环节设计、优质资源共享，

联合教研活动是一个相互学习、开放思维，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、一句句生动的表达、写感。教研的火花熠熠闪光。已经成为西小北校的教研活动新常态，扎实的教学功底、学生乐学，共同成长的过程，