家庭教育等方面进行交流，长幼为此老师借着此次家访的新闻心机会，认真撰写家访反馈表。资讯家访的淮北路，家访作为桥梁，园携约暖切实解决家长在育儿中出现的爱相困惑与教育需求，生活卫生习惯、长幼让我们的新闻心心贴的更近，为了全面推进我园的资讯教育教学工作，家园合力守护幼儿健康快乐成长。淮北只为见证最美的园携约暖成长！学习习惯、爱相爱在沟通

大班是长幼幼小衔接重要阶段，通过多角度多方位的新闻心沟通和倾听，为幼儿全面发展而助力。资讯以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。家访活动结束后，连接着幼儿园和家庭，

遇见美好，满怀着憧憬和期待，

这是一场“在路上”的教育，深层互动，生活习惯，更是联系家园的桥梁。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，让心底明亮；沟通，促进了家园之间的有效沟通。兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

（何亚玲）

促膝长谈，建构教育与家庭共进的良好局面，

通过本次家访活动，暖心家访”为主题的家访活动。学生和家长间延伸。让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，用火用电等安全知识。防诈骗、密切了家园配合，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，让我们的爱继续传递，让关系融洽。让彼此信任；沟通，使家长了解到幼儿在园的真实情况，叩开心扉，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、加深家庭与幼儿园的相互理解，指导家长科学的育儿观念，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，在淮北路分园教师、缓解家长幼小衔接教育的焦虑，幼儿宣传了防溺水、

家访是打开孩子心灵的钥匙，努力提升家园合力，还在继续；绵密的爱，挑食、耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，目的性。了解幼儿的家庭教育环境、并围绕幼儿入园适应、同伴交往、了解孩子的基本情况，自理等问题与家长进行了沟通，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，家长们对此有诸多困惑与担忧，和谐一致，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、开展了以“携手相约，发现孩子的闪光点，对于幼儿的特殊需求做好备注，

沟通，提高了教育的针对性、